一、学校基本情况

学校现有12个教学班级，有13个班班通，共有42台电脑，信息化教师1名。配备有感觉统合训练室、唱游律动室、美工室、串珠室、缝纫室、计算机室、多功能康复室等功能室，学校环境优雅、清新，布局合理，建设齐全。在校在岗教师48人（其中特殊教育专业教师10人）。现有在校学生共118人。

二、学校特色

（一）因材施教

阿图什市特殊教育学校是一所以听力障碍和智力障碍儿童为教学对象的公办九年义务教育学校，以“促进成长、学会生存、适应社会”为培养目标，开展教育和康复一体的教育教学活动。学校的教学形式多样，涉及的内容广泛，具体主要包括文化教育（生活语文、生活数学、生活适应、语文、数学、沟通与交往、品德与生活/社会）、艺能科（体育、美术、音乐和信息技术）、个别训练（运动康复训练、语言康复训练、感觉统合训练、行为训练、认知训练）等多种课程。在教育教学中运用多元智能理论、开展以生活技能培训为核心的教育，多形式培养学生生活能力的模式，有效促进学生生活能力的提升。

（二）优化环境

走进校门，沿着宽敞的水泥路，右边是一片绿油油的足球场，左边是一座鸟语花香的花园，教学楼后面是师生共同建立的果园，使学校春有花、夏有阴、秋有果、冬有绿。校园内建设学校特色的文化长廊、创设包括爱心图书屋、小型演出舞台、康复室布置温馨的环境的多功能室，学校已有为学生演出、康复活动和学习提高的场所。创造以“生命教育”为主题教育教学环境和生活环境。努力营造校园内的一草一木、每一块墙壁都会说话的整洁文明又显露学校个性的育人环境。

三、近三年获得的主要荣誉

2021年5月份获得“2019-2020年度阿图什优秀少先队集体（大队）”、2019-2020年度阿图什优秀少先队集体（中队）；2020年9月份获得优秀平安学校等荣誉。